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平面设计专业在社会上用途很广,专业覆盖面很大,涉及领域较为宽泛,并且在各高校的专业设置中所占比例很大。针对我国平面设计艺术发展的现状,我们特别强调加强造型艺术表现的能力,重视手绘在这个专业里的特殊作用,完善艺术思想和市场应用的结合,体现前沿的艺术形式。目前的广告设计基本上是走在前端,特别是户外、报刊、网络等等,广告设计应用范围更加广泛。现在的就业前景如何,不仅要看这个专业的前景如何,更多要靠个人的勤奋努力以及艺术天赋,社会需要的是一些真正懂得设计意蕴和艺术境界的设计师。在平面设计艺术教学中,我们有意识地重点体现出三个板块的教学:基础教学、专业教学、实习教学,使之更贴近学科前沿和社会需求,更有利于培养面向经济建设和文化建设的专业艺术设计人才。随着我国经济的飞速发展,全面进入小康社会的步伐加快,商品市场的繁荣,人们今后衣食住行及文化生活水平不断提高,都会加大艺术设计市场对高层次人才的需求。可以说,艺术设计专业的前景是非常广阔的,未来将是一片繁荣。同学们在对待自己的专业时,首先应确立自信,珍惜良好的发展环境,关心社会发展,关注时尚生活,注重培养自己的专业技术能力、创新能力、社会适应的能力,培养团队精神和合作意识。这在以后无论是应聘,还是自主创业,都是必不可少的素质。
就高校发展来说,在高校扩招时做到“质”与“量”并重,才能真正实现高等教育的大众化和全民文化素质的提高。我们学校也会根据自己的教育资源和社会需要,拓展专业方向。根据教育部有关专家的意见,高校应当面向社会、面向市场,根据人才的需求及其变化的情况,灵活机动地自主调整招生计划、专业设置和课程体系,同时每个大学根据自身条件,充分发挥自身优势,推出自身的优势品牌,在专业设置、课程设置上有所侧重,突出自己的特色,树立与众不同的品牌形象。作为高等艺术院校,更应该塑造自己的品牌形象,突出艺术教育的特色,加强学科建设与专业结构的调整,以便适应艺术专业健康有序的发展。
□□据教育部统计,2004年,全国共有国民教育系列的大中专普通高等院校3782所,成人高等院校2913所,远程网络教学院校62所。在这些院校当中大部分都属于综合类院校,包含的专业也比较多和杂,因此也就少了精和专,所以,社会中出现大学生找工作专业不对口的就很多。这只是其中的一个原因,还有一个原因就是大学生本身的原因了。在大学毕业生中会有这样一句话“大一在晃荡,大二学学习,大三继续晃荡”。三年就这样完了,其实这样说已经够好了,甚至有的学生自从上了大学就觉得自己已经“功成圆满”了,所以就开始慢慢地放荡自己,到毕业找工作的时候突然觉得自己什么都没学到。其实这样的人在大学毕业生里面并不占少数,特别是在一些普通的公办院校和一些民办院校里面。因为这样的原因所以造成广告专业毕业的大学生就业率很低或者是找不到专业对口的工作,就拿我们专业的学生来说吧:
□□技能,这个名词在很久以前就有,他的意思是:“根据我国的具体情况,可以将职业技能定义为,它是按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。职业技能,即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提④。” 在前几年,有专业技能的人特别受用人单位的欢迎,因此就引起了大量的民办高校和一些技术类院校的兴起,这样说应该是好事,但是学校多了,对学生的要求也就变的更低了,鱼龙混杂,很多学生毕业了依旧就不了业。
□□广告这个行业不同于其他行业,他对他的从业人员有独特的要求。我们不难发现广告涉及到的行业特别的多,要做好每一个广告必须了解其文化内涵。广告是传统文化沉淀的产物可以表现在以下两点:“一是任何广告主体都是在一定的社会文化背景下发展起来的;二是任何一侧广告都之间或者间接地体现了一定社会的生活习俗、名族心理、道德观念、价值观念、宗教信仰、消费观念等文化内涵。”文化,它包含好多内容在这里我就不多说了。所以,作为一个广告人必须了解不同地区的文化内涵。
广告行业是个复杂的行业,他对从业人员的专业能力要求也更严格,从业人员不但要求会很多软件,而且还要具有很多其他方面的知识,举个例子来说,手绘能力,手绘能力比较好的人在广告从业人员中具有很好的优势。在做设计时,有些东西电脑不足以表现我们的想法时,这时候你的手绘能能力强就会派上用场。还有,当你在做标志的时候,你用电脑去做难免会浪费好多时间,但是如果你用手绘,自然也能节约不少时间,在这个社会,人们的生活节奏很快,你能用最短的时间做出人家想要的东西或者是想要的效果,那么你就是强者,客户自然而然的就会喜欢上你!
□□学习,是一门学问,而且还是一门十分高深的学问。我们应该去全面的学习是不错,但是在全面的学习的基础上,我们也应该有主次的去学习。比如我们要从事广告设计行业,那么我们首先就应该学习西软件,比如像Photoshop、CorelDRAW、AI、Adobe_Premiere_Pro,在熟练常握这些软件的同时,我们还应该及时的补充自己的理论知识,只有理论结合实践,我们才能真确的处理事情和做好事情。再比如,我们要从事市场调查工作,那么,我们应该首先的去学习统计学,把这些掌握后,我们再去学些其他的。这有这样循序渐进,我们才能更好的更快的进步!
比如,我是从事平面广告设计的,那么我光学习一些软件,这样明显是不可以的,必须还要了解其他的一些,比如说“三大构成”(三大构成即平面构成 (http:\/\/baike.baidu\/view\/471297.htm)、色彩构成 (http:\/\/baike.baidu\/view\/297987.htm)与立体构成 (http:\/\/baike.baidu\/view\/386621.htm),是现代艺术设计 (http:\/\/baike.baidu\/view\/206721.htm)基础的重要组成部分。所谓“构成”是一种造型概念,其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。平面构成主要在二度空间范围之内,以轮廓线划分图与地之间的界线,描绘形象。它所表现的立体空间并非实的三度空间,而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。色彩构成是使学生掌握色彩构成的基础知识,学会运用它的基本方法,并具有较强的构成表现能力。 立体构成是现代艺术设计的基础之一,是使用各种材料将造型要素按照美的原则组成新立体的过程。立体构成的构成要素是点、线、面、体、色彩和空间诸方面。它的形成要素,仍然是形式美诸法则,如对比调和、对称均衡、比例、节奏、韵律、多样、统一等,重要的是通过设计创造意境⑤ ),还有一些特殊的历史文化氛围等等。这样才能更好的表现我们想要表现的东西。
非常感谢指导老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段,她们给了我耐心的指导和无私的帮助。在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时,感谢所有任课老师和所有同学在这三年给自己的指导和帮助,是他们教会了我专业知识,教会了我如何学习,教会了我如何做人。在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。 感谢我的家人常年对我的支持和理解! 特别感谢所有支持过我、 帮助过我、 批评过我、 鼓励过我和理解过我的同学和朋友!学生生涯即将结束,我们将要走入社会,虽然有些彷徨。有些迷茫,但是我知道,必须勇敢迈步前行,相信自己一直走下去,追逐最初的梦想,永不言弃、永不放弃!