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　　近年来，文山市深入贯彻落实《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，立足边疆民族地区教育发展实际，打破家校沟通的无形壁垒，把“家校同心”的共识转化为陪伴孩子成长的实效，为全市青少年健康成长筑牢坚实根基，探索出具有文山特色的育人新范式。据了解，2025年以来，文山市聚焦家庭教育的误区与家校协同的堵点，以多样化载体搭建互动平台，推动家庭教育从“旁观者”转向“参与者”，让家校共育的暖意，落到每个孩子的成长细节里。

　　在文山实验小学的“红领巾亲子实践季”活动现场，李女士正陪着女儿朵朵跟着壮族刺绣传承人学绣花。朵朵不小心扎到手指，李女士赶紧帮她贴上创可贴，朵朵却攥着绣了一半的小花朵不肯停：“妈妈，我要把这个绣完，送给你当礼物。”这场把课堂搬到非遗工坊、三七种植基地、红色博物馆的亲子实践，2025年以来，全市已开展100余场次，吸引8万余名家长参与。文山实验小学教育集团党委书记王怀奎说：“我们把共育的空间从教室延伸到户外，就是想让家长和孩子一起体验成长的过程，接下来我们还会把家长课堂的内容和亲子实践结合，让共育的内容更鲜活、更有温度。”